自転車関係業務に対応するために個々の能力を高めるには何よりも育成が不可欠です。その際におこなう教育システムの多くは自転車公的講座の受講がほぼ全体を含めます。
しかし各種業務に特化した専門受講だけでは多くの事例において最適化されていないのも事実です。
当社では講座内容と平行した「効果測定」を最重要項目としています

効果測定とは受講中における「理解度考察」です。
いくら質の高い講座を受講しても理解していなければ「時間ロス」につながります。当社の業務教育は「理解度深度を常に判定」しながらじっくりと進めます。そうしなければ業務改善には結びつかないからです。もちろんですが効果測定は単に数値を判定するだけではありません。その数値やプロセスを基準にして戦略を立てる業務がとても大事だからです

講座は社内やスタッフ個々の能力を最大化するためにあります。
だらこそ一般的な「趣味講座」を大きく異なるのは現在の業務の改善を意図した教育体形を開始前に考察しなくてはいけません。とは言え、社内では「業務改善プロセス」を確実に設定するのは困難。当社は多くの改善事例を経験しているので各社、各チームにおける「業務改善カスタマイズ」を得意としています。社内組織に応じた最適プロセスを設計して提案いたします

コンサルタントにとって「強み選定」はとても大事な業務です。
強みを正確に掴めれば業務の改善における「方向性」を決められるからです。多くの事例において「強み」は一つではありません。もちろん強みが全く無い事例もありません。強みと弱みは一蓮托生なので常に補完関係にある強みが弱みになる事もありまた逆も真なりです。それでも強みを正確に探して更に強みを武器にしなくてはいけません。
そんな時に必要なのはこの強みを誰に提供するか。当社ではクライアントの持つ強みを提供する相手「ペルソナ」を提案いたします

当社では長年の自転車業務における講座設計や講座実施を通じてそれらの「効果測定」の重要性を痛感してきました。そして能力育成には都度の効果測定が不可欠なのも痛感しています。従来の自転車業務講座は講師が持っている「知見を一方的に教える手法」で完結していました。しかし受講に必要な要素として受講内容の理解が都度おこなわれていないと効果が薄い事例を多く経験してきました。知見を広げるために当社では効果測定と強みターゲットを始動前に決定します