組織開発・人材育成– category –

受講生の多くは数字が苦手。私もです。数字が苦手ではなく「数学」が苦手。きっと学生時代の苦手がそのまま大人になっても変わらない。きっとカラダに良いといわれても何となく避けてしまう野菜のような存在なのかもしれません。でも数字はとても客観的な...

会場に集まっておこなう講義などを集合教育と呼んでいます。受講生の理解を同時におこなうことが特徴でもあります。だから、理解ができるまで粘り強く伝えます。でもこの手法だと理解力がいつまでも揃いません。専門学校でもこれは現実に起こりました。専...

自転車講義では実技講義は大事な一つ。オンラインの可能性は以前こちらで紹介させてもらいましたがそれでも講師による「実技指導」の価値は変わりません。講師はなるべく受講生が実技を習得してもらいたいしその逆もですね。でも実技で教えているのは技術...

何かを学ぶときに「繰り返し」が学びの習得の近道に成りうる。これは行動が考えるより学ぶための近道だから。まさにカラダが覚えると言いますね。でも繰り返すだけで覚えますか？学ぶのですから何も考えずに繰り返しても学べない。繰り返すために繰り返し...

オンライン講座を散々否定されてきたのでムキになっているわけではありません。反対に集合教育のやることを軽んじるわけでもありません。集合教育だけでは実技が正確に習得できないからです。もったいない。それをオンライン講座で気付いたからです。実技...

自分の右手と左手はわかりますか。さすがにそれはわかるよ。では鏡に映った時にどっち右手かはわかりますか？顔自体も左右反転してるのですが時々自分の意識の中の右と左が間違っていることあるかと思います。自転車のメンテナンスをする時にこれが起きま...