組織開発・人材育成– category –

パート1はこちらです。 答えが「いくつも」ある。いくつあるかわからない。日本人が一番苦手かもしれません。質問の内容にもよりますが答えの準備をしておいても違う発想だとそれも正解ということが怏々にしてあります。こういう教育は特に自転車教育の場...

パート1はこちら。 今でこそ自転車を学ぶための学校や講座はたくさんありますが数十年前には俗に言う「学ぶ(まなぶ)」は「真似ぶ(まねぶ)」でした。つまり見よう見まねでその技術を盗むしか学ぶ方法がなかった。趣味人向け教科書はこれまで出版しています...

歴史に学べ とても大事なことです。自転車だけではなく史実から学ぶことはとても重要です。でも、学ぶとは。歴史とは「過去」ですが過去以外にも学べる要素はまだたくさんあります。例えば現在。「現在」からも学ぶことはたくさんあります。むしろ現在の事...

自転車では「左利き用工具」は恐らく探しても無いと思います。何故の回答はとても簡単。自転車の部品のほとんどは右側に取付けられているから。もちろん真ん中に取付けられているハンドル、サドル、車輪でも右側から作業するほうが効率的なのです。これが...

パート1はこちらです 未来に向けた人材作りには難しい側面がたくさん。 最終的な正解がない+誰も正解とは断言できない 未来を創ることに投資してもらえない(就職先問題) やっぱり未来を創るには時間がかかる 本来なら自転車業界で資金を支えたり門戸を開放...

自転車の世界に長らく関わっていると専門用語の多さに慣れすぎてしまいます。最初はその深さに驚くとともにそれを使って先輩との会話が円滑になった喜びもありました。と同時に用語を使う難しさも痛感させられました。その最初は著作本です。技術書でつか...